班级圣诞节玩什么游戏好

离圣诞节还有不到两周，班里已经开始有人在课间哼Jingle Bells了。作为班长兼活动策划，我这几天被问得最多的就是“今年玩什么”。翻遍全网游戏清单，要么太幼稚，要么需要复杂道具，要么就是去年玩过的老套路。我干脆把三年攒下来的经验整理一遍，筛出几个真正经得起现场考验的游戏，给同样头疼的班委做个参考。

第一个推荐你试试“礼物盲盒猜猜猜”。这个游戏成本几乎为零，规则也简单到不需要解释：每人带一件闲置小物用报纸包好，不能露出明显轮廓，集中放在讲台上。全班按学号轮流上台选一个，不能拆，只能隔着报纸捏、掂、摇，猜里面是什么。猜对就能直接拿走，猜错就要把礼物重新放回，换下一个人。这个游戏的好处在于悬念感特别强，去年我们班有人带了一罐曲奇，结果被摇成了饼干碎，打开那一刻全班笑到拍桌子。如果想让节奏更快，可以限制每人只能摸十秒，摸完必须给出答案。

如果你们班人数在三十人以上，强烈推荐“雪球大作战”的改良版。传统打雪仗在教室里不现实，但我们把纸团换成揉成球的废旧报纸，外面裹一层透明胶带防止散架。全班分成两组，各自站在课桌两侧，中间拉一根绳子当边界。每组选一个“国王”，国王头上戴圣诞帽，其他队员负责用雪球砸对方国王的帽子，帽子落地或脱离头顶就算输。这个游戏考验团队配合，有人当盾牌挡在前面，有人从侧面发起袭击。去年我们班玩了一节课，最后输的那组要集体戴麋鹿角唱《铃儿响叮当》。要注意的是雪球一定要轻，别塞硬纸板，女生力气小砸不疼，男生使劲儿也只会打散。

想安静一点的环节，试试“圣诞密码”。这个游戏融合了破译和知识竞答，适合穿插在热闹游戏之间让班会缓一缓。提前准备二十道跟圣诞有关的题目，比如“圣诞老人一共多少只驯鹿”“《极地特快》里的列车编号是多少”，每道题对应一个数字。答案藏在教室的不同角落，题板上写着“X+X=？”之类的算式，小组需要通过寻找线索得出结论。更简单的做法是把题目印成二维码贴在墙上，用手机扫码看题，答对一题得一张拼图碎片，集齐九张拼出圣诞树图案的小组获胜。这个游戏能调动全班的参与感，因为找线索的过程本身就很有趣。

还有一个小众但效果极佳的游戏叫“麋鹿的鼻子去哪儿了”。准备一张全班同学的集体照（最好就是今年拍的），用修图软件把每个人的脸都抹成麋鹿，然后在照片上随机加一个红色圆点当作鼻子。把照片打印出来贴在黑板角落，再准备一叠同样大小的空白脸，学生轮流上前给不同同学的照片贴鼻子，位置贴得最准的最先挑战下一张。看似简单，实际上照片缩小打印之后，鼻子只有指甲盖那么大，贴歪一毫米都看得出来。有次我们班一个同学把鼻子贴到了班主任的额头上，那节课笑声就没停过。

最后压轴推荐“圣诞老人失业了”。这是情景扮演类游戏，把全班分成五组，每组抽签决定扮演的角色：失业的圣诞老人、被冷落的雪人、误入圣诞村的游客、圣诞树回收站员工、急着找礼物的孩子。每组需要即兴表演一段五分钟的小短剧，主题是“没有圣诞树，但还要过节”。去年我们班最炸裂的一组演了一个送外卖的圣诞老人改行开火锅店，把红帽子当围裙，用白色胡子捞毛肚，笑得前排同学直揉肚子。这个游戏的魅力在于完全开放，社恐同学可以演背景板路人，社牛同学可以自由发挥，谁都不会尴尬。

两个提醒值得留意。游戏道具请在12月15日前备齐，尤其是绒布、铃铛这类装饰品，越靠近圣诞价格越贵。另一个是时间安排，以上五个游戏全部玩完需要两小时，建议挑两个互动性强的加一个安静向的，组合成九十分钟的班会不会拖堂也不会冷场。

对了，别忘了准备几个小奖品。不用贵重，一支圣诞配色的棒棒糖或者一个发光发箍就能让赢的人开心一整天。去年我们班用班费买了两斤砂糖橘，系上红色丝带就当作活动彩蛋，结束后每人分三个，简单又应景。

游戏只是载体，重要的是大家在一起吵吵闹闹、互相打趣的那份热闹。挑一两个你看着顺眼的，准备好道具，剩下的就交给现场的化学反应吧。